Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Σεπτέμβριος, 2024

Γιατί είναι δύσκολη η ιστορία; Η Β΄Γυμνασίου απαντά με ένα συνεργατικό συννεφόλεξο

Εικόνα
 

Γιατί μαθαίνουμε ιστορία; Τα συννεφόλεξα της Β΄ Γυμνασίου 2024-25

Εικόνα
Β1 Β2 Β3

Γιατί μαθαίνω ιστορία; Ελάτε να φτιάξουμε συννεφόλεξα!

Εικόνα
 Γιατί μαθαίνω ιστορία; https://wordart.com/ https://wordart.com/dashboard

Μια βόλτα στην αρχαία Ρώμη

Εικόνα
Άποψη της Ρώμης με την πλατεία και την εκκλησία του Άγιου Πέτρου στο Βατικανό Άποψη της Ρώμης με τον ποταμό Τίβερη Ψηφιακή αναπαράσταση της αρχαίας Ρώμης Ελάτε να κάνουμε μια... ψηφιακή βόλτα στην αρχαία Ρώμη και να πάρουμε μια ιδέα για την πόλη και τη ζωή των κατοίκων της. Μία βόλτα στην Αρχαία Ρώμη

Ποιοι ήταν αυτοί οι Ρωμαίοι;

Εικόνα
Την εποχή που ο ελληνικός κόσμος σπαράσσεται από εμφύλιους πολέμους και συγκρούσεις, ο ιταλικός κόσμος, ενωμένος υπό την ηγεσία της Ρώμης, εξελίσσεται σε μια στρατιωτική υπερδύναμη . Στα μέσα του 3ου αιώνα π.χ. η Ρώμη συγκρούεται με τη σημαντικότερη αντίπαλο της, την Καρχηδόνα και ύστερα από τρεις αιματηρούς πολέμους την κατακτά και μπορεί πια να ελέγχει τους εμπορικούς και στρατιωτικούς δρόμους της Μεσογείου. Παρατηρήστε προσεκτικά το χάρτη και εντοπίστε τη γεωγραφική θέση της Καρχηδόνας. Μπορείτε να κατανοήσετε γιατί η κατάκτηση αυτής της πόλης ήταν πολύ σημαντική για τους Ρωμαίους; Στη συνέχεια, η Ρώμη θα στραφεί στην ανατολική πλευρά της Μεσογείου και θα έρθει σε σύγκρουση με τα ελληνιστικά βασίλεια των διαδόχων του Μ. Αλεξάνδρου. Τα σημαντικότερα από αυτά είναι η Αίγυπτος, η Συρία, η Μακεδονία και η Πέργαμος. Το 168 π.χ. η Μακεδονία χάνει την ανεξαρτησία της. Τελευταίο και πολύ γνωστό γεγονός των ρωμαϊκών κατακτήσεων είναι η κατάληψη της Αλεξάνδρειας από τον Οκτα

Τα ελληνιστικά βασίλεια

Εικόνα
Τα κράτη που δημιουργήθηκαν μετά το  θάνατο του Μ. Αλεξάνδρου από τους διαδόχους του «Ελληνιστική» λοιπόν επικράτησε να ονομάζεται η ιστορική περίοδος που ορίζεται από τον θάνατο του Μεγάλου Αλεξάνδρου το 323 π.Χ. μέχρι τη ναυμαχία στο Άκτιο το 31 π.Χ. Τα εδάφη που κατέκτησε στρατιωτικά ο Αλέξανδρος και αποτέλεσαν την πολιτική και πολιτιστική σφαίρα επιρροής των διαδόχων περιελάμβαναν εκτός από την κυρίως Ελλάδα, τη Συρία και την Παλαιστίνη, την Αίγυπτο και τη Λιβύη και όλα τα εδάφη της Εγγύς Ανατολής που ανήκαν στην παλαιότερη Περσική αυτοκρατορία. Το τέλος της ελληνιστικής εποχής ταυτίζεται με την πτώση του βασιλείου των Πτολεμαίων και την προσάρτηση της Αιγύπτου στη ρωμαϊκή αυτοκρατορία. Ωστόσο, για πολλούς ιστορικούς αυτό αποτελεί μόνο ένα συμβατικό, πολιτικοστρατιωτικό όριο της ελληνιστικής περιόδου, καθώς ο «ελληνισμός», με τη μορφή πια του ελληνορωμαϊκού πολιτισμού, συνέχισε να καθορίζει για πολλούς ακόμη αιώνες τη φυσιογνωμία του κόσμου μέχρι την ύστερη αρχαιότητα"        

Ο Αλέξανδρος και η κατάκτηση της Ανατολής

Εικόνα
Η εκστρατεία του Αλεξάνδρου Ψηφιακές πηγές για τη ζωή και το έργο του Μ. Αλεξάνδρου: Φωτόδεντρο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού Εγκυκλοπαίδεια Μείζονος Ελληνισμού Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα Παρουσίαση για το Μ. Αλέξανδρο από τη διευθύντρια της ΙΖ' ΕΠΚΑ Ημαθίας και Πέλλας και της 11ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων, Α. Κοτταρίδη Μελέτη : Αρχαία Ιστορία Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100-103 Διαβάζετε εδώ και εδώ Δραστηριότητα ΙΙ:  Η αξιοποίηση των ιστορικών πηγών Να επιλέξετε μια από τις παραπάνω ψηφιακές πηγές με θέμα τους πολέμους και τη σημασία της κληρονομιάς που άφησε πίσω του ο Μ. Αλέξανδρος και να παρουσιάσετε προφορικά στην τάξη μια πληροφορία  ή άποψη  που θεωρείτε πιο σημαντική ή ενδιαφέρουσα, δικαιολογώντας την επιλογή σας.