Αναρτήσεις

"Ο Μαύρος Θάνατος": Μια ιστορία πανδημίας στη μεσαιωνική Ευρώπη

Εικόνα
Ο Θρίαμβος του Θανάτου   (1562), έργο του  Pieter Bruegel the Elder Έρευνα :Νεφέλη Υφαντοπούλου Η  επιδημία  της πανώλης προκάλεσε τον θάνατο 20-25 εκατομμυρίων ανθρώπων στην Ευρώπη και συνολικά, ίσως και 100 εκατομμυρίων, μαζί μ’ αυτούς που έχασαν τη ζωή τους σε Ασία και Αφρική. Η πανώλη, υπήρξε μάστιγα της ανθρωπότητας από την αρχαιότητα. Είναι ίσως το λοιμώδες νόσημα που είχε προκαλέσει τους περισσότερους θανάτους στην ιστορία της ανθρωπότητας. Το βακτήριο της πανώλης, ανακαλύφθηκε το 1894 από τον Γαλλοελβετό γιατρό Alexandre Yersin. Συμπτώματα   βουβωνικής πανώλης Η βουβωνική πανώλη, χαρακτηρίζεται από διόγκωση των λεμφαδένων, κυρίως της βουβωνικής χώρας, αλλά και του λαιμού και των μασχαλών. Η μεγάλη και σκληρή αυτή διόγκωση των λεμφαδένων, συνοδεύεται από υψηλό πυρετό, θόλωση της διάνοιας και παραλήρημα. Η εξέλιξή της ήταν στο παρελθόν θανατηφόρα, λόγω σηψαιμικής διασποράς της νόσου σ’ όλο το σώμα. Η πνευμονική πανώλη χαρακτηρίζεται, εκτός από τον υψη...

8ος-11ος αιώνας: Περίοδος της μεγάλης ακμής του βυζαντίου

Εικόνα
Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας Οι σημαντικότερες εξελίξεις από τον 8ο ως τον 11ο αιώνα: Α. Τα σύνορα του βυζαντινού κράτους- εξωτερική πολιτική Το "υγρό πυρ", ένα αποτελεσματικό όπλο των βυζαντινών, ενάντια στους εχθρούς του 1.Τα σύνορα ανάμεσα στους βυζαντινούς και το χαλιφάτο σταθεροποιούνται. 2. Στα μέσα του 9ου αιώνα οι βυζαντινοί περνούν στην αντεπίθεση στη Μ. Ασία. 3. Στα Βαλκάνια, το Βυζάντιο αντιμετωπίζει τη βουλγαρική απειλή. 4. Το Βυζάντιο αρχίζει σταδιακά να αφομοιώνει τους σλαβικούς πληθυσμούς. Β. Διοίκηση Τα θέματα γενικεύονται στη Μ. Ασία και τα Βαλκάνια. Η ανάπτυξη των βυζαντινών θεμάτων το 10 αιώνα -Ας θυμηθούμε: Τι είναι τα θέματα; Ποιος διοικεί τα θέματα; Πώς ονομάζεται ο στρατός των θεμάτων και από ποιους επανδρώνεται; Τι είναι τα στρατιωτόπια ή στρατιωτικά κτήματα; Τι συνέπειες πιστεύετε ότι είχε η ανάπτυξη των θεματικών στρατών για το βυζάντιο; Γ. Οικονομία: Ανάκαμψη 1. Ο πληθυ...

Ζωγραφίζοντας τη φεουδαρχική κοινωνία της δυτικής ευρώπης

Εικόνα
                                                                                                Ελεονώρα Θεοφανοπούλου

Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουση της με τους «δυνατούς»

Εικόνα
θεριστές Οι αυτοκράτορες της μακεδονικής δυναστείας φρόντισαν να αναθεωρήσουν την υπάρχουσα νομοθεσία  και να εκδώσουν νόμους προσαρμοσμένους στις κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες της εποχής, γιατί ήθελαν να βελτιώσουν τη λειτουργία της διοίκησης και να αντιμετωπίσουν τα μεγάλα κοινωνικά προβλήματα . Έτσι εκδόθηκαν αυτή την εποχή οι ακόλουθες συλλογές νόμων: Πρόχειροι Νόμοι: εύχρηστο απάνθισμα (συλλογή) νόμων. Επαναγωγή: εισαγωγή στον Πρόχειρο Νόμο που καθόριζε τις αρμοδιότητες του αυτοκράτορα και του Πατριάρχη. Βασιλικά: συλλογή νόμων, κυρίως από τον Ιουστινιανό. Επαρχικόν Βιβλίον: διατάξεις που ρύθμιζαν τη λειτουργία των συντεχνιών της Κωνσταντινούπολης. Νεαρές: νέοι νόμοι που στόχευαν στον περιορισμό των μεγάλων γαιοκτημόνων. Νόμοι και αγώνας κατά των δυνατών Στα χρόνια των Μακεδόνων, το κράτος αγωνίζεται κατά των μεγάλων γαιοκτημόνων (δυνατοί). Οι δυνατοί επεδίωκαν να αρπάξουν τη γη των φτωχών, να αποκτήσουν προνόμια και να κατακτήσουν την πολιτική ...

Το κράτος της Μακεδονίας: Ανάπτυξη και επέκταση (4ος αιώνας π.Χ.)

Εικόνα
Η σύνδεση με γεγονότα της αρχαίας ιστορίας που αφήσαμε πίσω στην Α΄ τάξη μας δίνει την ευκαιρία να συστηθούμε!  Ας γνωρίσουμε τα μέσα που αξιοποιούνται στο ιστολόγιο για να να έρθουμε σε επαφή, να πάρουμε πληροφορίες, να κατανοήσουμε και να συζητήσουμε για τα σημαντικότερα γεγονότα μιας ιστορικής περιόδου.  Χάρτης (εικόνα) https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=83316427) Διαδραστικός χάρτης  Το κράτος της Μακεδονίας την εποχή του Φιλίππου Β΄ Ιστοσελίδα Περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο των Αιγών   Κείμενο (άρθρα από βιβλία, περιοδικά, εφημερίδες, κλπ) Το χρονικό της ανακάλυψης του τάφου του Φιλίππου Β΄ στη Βεργίνα από τον Μ. Ανδρόνικο Βίντεο Ο Τάφος του Φιλίππου Β' στη Βεργίνα - 3D αναπαράσταση Μ. Ανδρόνικος -Η ανασκαφή της Βεργίνας Μελέτη: Αρχαία Ιστορία Α΄ Γυμνασίου , σελ. 96, 98-99 Διαβάζετε εδώ και εδώ Δραστηριότητα Ι : Η αξιοποίηση των ιστορικών πηγών  Με βάση το παραπάνω υλικό και όσα γνωρίζετε ήδη, μπορείτε να σκεφτείτε με ποιους τρόπους, μέσα και...

Οι Σταυροφορίες μέσα από ένα διαδραστικό χάρτη

Ένας χάρτης μπορεί να μας προσφέρει πολύτιμες πληροφορίες αν τον παρατηρήσουμε με προσοχή. Ο παρακάτω διαδραστικός χάρτης -  χρονολόγιο - ιστοριογραμμή (Φωτόδεντρο), με θέμα την πορεία των τεσσάρων πρώτων Σταυροφοριών (1096-1204) μαρτυρά πολλά "μυστικά" για τις σταυροφορίες. Ας τον δούμε από πιο κον τά: Χάρτης των Σταυροφοριών      1. Παρατηρήστε την πορεία των σταυροφόρων. Από π οιες περιοχές της Ευρώπης ξεκινούν και πού καταλήγουν; Συνεπώς, ποιοι λαοί παίρνουν μέρος στις σταυροφορίες; 2. Με βάση την κατάληξη των τριών πρώτων σταυροφοριών μπορείτε να θυμηθείτε ποιος ήταν ο στόχος τους; 3 Οι τρεις πρώτες σταυροφορίες περνούν από την Κωνσταντινούπολη. Τι μαρτυρά αυτή η πληροφορία για το ρόλο του Βυζαντίου στις εκστρατείες; 4. Η Δ΄σταυροφορία έχει μια διαφορετική διαδρομή: α) Από ποια πόλη ξεκινάει; Τι δείχνει αυτό για το ρόλο αυτής της πόλης στη συγκεκριμένη σταυροφορία; β) Πού καταλήγει η Δ΄σταυροφορία; Ποιος είναι ο στ...

Διαδικτυακά μαθήματα ιστορίας

Εικόνα
Η μεσαιωνική πόλη της Ρόδου γύρω στα 1490 Γεια σας παιδιά! Ζούμε τις τελευταίες εβδομάδες σε "καραντίνα" λόγω της εξάπλωσης του κορονοϊού, αλλά μάλλον αγνοούμε ότι η λέξη αυτή (προέρχεται από τη ιταλική λέξη quaranta... και σημαίνει "διάστημα σαράντα ημερών") συνδέεται με το Μεσαίωνα και την επιδημία της Πανώλης που αφάνισε το 60% του ευρωπαϊκού πληθυσμού...  Μήπως, λοιπόν, πρέπει να επιστρέψουμε στα μαθήματα μας; (Όποιος θέλει να αναζητήσει περισσότερες πληροφορίες για τη Μαύρη Πανώλη στο Μεσαίωνα, μπορεί να κοιτάξει τα παρακάτω sites :) Η μεσαιωνική προέλευση της λέξης "καραντίνα" Μηχανή του Χρόνου Αυτές τις βαρετές μέρες που περνάμε κλεισμένοι στο σπίτι μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις δυνατότητες του διαδικτύου και διάφορων εφαρμογών για να διατηρήσουμε μια επαφή με την ιστορία. Το μπλογκ μας Λίγη ακόμα ιστορία σας είναι ήδη γνωστό από τα μαθήματα στο σχολείο. Κάθε βδομάδα θα αναρτώ ένα με δύο μαθήματα. Κάθε ανάρτηση περιλαμβάνε...